学校在线课程建设问题及策略研究

摘要：

在线课程是在线教育的核心内容,资源类型多元、丰富,有着传统教育无法比拟的优越性.在线课程建设有助于学校教育教学的实践,有助于学校教育现代化、网络化发展进程.但从当前学校在线课程的实践及建设情况来看,依然存在问题,直接影响到在学校教育中实施的效果.对此,立足研究在线课程特征、类型的基础上,分析在线课程的建设问题,进而提出在线课程建设的策略,助推学校教育质量的提升.

关键词：在线课程;问题;类型;原则;策略

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：海南省高等学校教育教学改革研究项目;琼台师范学院校级课题项目

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86