高校外语教师批判性思维倾向研究——基于海南省5所高校部分外语教师的调查与分析

摘要：

研究通过问卷和访谈形式调查分析高校外语教师的批判性思维倾向现状及其影响因素等.结果 显示:外语教师批判性思维倾向总体水平一般,5个核心特质求知欲、分析性、认知成熟度、系统性和开放性也属中等偏下水平;教师对批判性思维倾向的内涵缺乏深入了解,在教学工作中没能很好地融人思维培养;教育背景、工作现状、个人态度等因素对教师批判性思维倾向的发展有影响.基于结果的阐释和原因分析,提出促进高校外语教师批判性思维倾向发展的思考和建议.

关键词：高校外语教育教学、高校外语教师、批判性思维倾向

所属期刊栏目：22

分类号：H319(英语)

资助基金：2018年海南省应用外语研究基地课题资助项目编号:HNWYJD1804

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：109-116