全课程育人:开放大学课程思政实践路径探究

摘要：

开放大学开展课程思政的探索是必要的也是可行的,全课程育人是开放大学完成立德树人根本任务的重要途径.开放大学应规避当前存在的对开放教育模式下育人方面的认识误区,构建全课程育人体系以提升开放大学立德树人质量,注重在理念维度上坚持德育与才育并举,在课程维度上坚持知识与价值并举,在技术维度上坚持支持与服务并举,在制度维度上坚持评价与机制并举.

关键词：课程思政、开放大学、立德树人

所属期刊栏目：21

分类号：H728.8

资助基金：2019年度海南省哲学社会科学规划课题思政专项项目“三全育人体系下成人高校辅导员角色定位与作用发挥研究”编号:hnsz2019-27

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：120-124