生成性教学与创新性人才培养

摘要：

随着知识经济时代到来,知识创新人才成为时代新宠.新时代赋予教学新的使命就是培养有创新能力的人才.生成性教学与创新性人才培养有着天然渊源关系.从概念融洽性上看,生成不是预设的实施,而是孕育多种可能性的创新过程.从实践磨合度上看,生成性教学在互主体的师生关系、过程化的生成机制以及多样化的评价体系等方面具有高度协同性.加强生成性教学与创新性人才培养研究,既能满足教学改革向纵深发展需要,也能满足数字化时代对创新性人才需要.

关键词：生成、创新、生成性教学、创新性人才

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划项目“建立教育科学化与民主化机制的探索”EOA140345;山东省研究生导师指导能力提升项目“生成性教学与文艺学研究生核心素养提升研究”SDYY1818T

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：136-142