“蓝墨云班课”APP在高职英语专业学生中实际运用探究

摘要：

“蓝墨云班课”教学软件的开发与应用给英语教学手段改革带来了新机遇.通过“蓝墨云班课”APP在翻译课堂教学中的实践,分析“蓝墨云班课”平台应用前和应用后翻译课堂教学效果和学生学习效果变化,并基于学生学习兴趣、学习态度、学习手段等相关问卷调查,探索翻译课堂教学改革的有效路径.

关键词：云班课、翻译教学、有效性

所属期刊栏目：19

分类号：H319(英语)

资助基金：中国职业技术教育学会教学工作委员会和中国职业技术教育学会教材工作委员会2017-2018年度教学改革与教材建设课题研究立项课题“大数据背景下形成性评估在翻译教学中的应用研究”1710231

在线出版日期：2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：129-133