开放大学计算机专业导师制的实践研究

摘要：

在开放大学的计算机教学中,存在课程实用性滞后、与职业需求脱节、缺少团队协作训练等问题.基于此,以上海开放大学松江分校计算机专业部分学员为研究对象,从团队组建、主要实施方法和管理考核等方面介绍了导师制的探索路径.通过探索,提高了学员学习的灵活性和到位率,也提高了学员在计算机大赛中的参与率.最后,提出进一步完善保障和考核机制、稳步推广到其他专业、加快培养双师型导师的研究启示.

关键词：开放教育、导师制、成人教育

所属期刊栏目：19

分类号：G728.8(成人教育、业余教育)

资助基金：2017年上海开放大学横向课题“混合式教学模式探索与实践研究”HX1702

在线出版日期：2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90