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10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2018.02.023

开放大学思想政治教育实现立德树人目标的动力机制探究

引用
明确“立德树人”内涵定义,分析立德树人在开放大学思想政治教育中现实意义,结合开放大学特殊性与实际情况,探究实现“立德树人”目标动力机制与方法.通过对内外两方面动力因素浅析,总结出坚持“一把手”工程、健全体制机制、发挥先锋作用与示范作用、发扬文化传承、加强人文关怀、树立学习榜样等方式方法,激发全体师生参与热情,促进师风师德建设,营造良好德育环境与学习氛围.

开放大学、思想政治教育、立德树人、动力机制

19

G728.8(成人教育、业余教育)

2016年度海南省高等学校马克思主义理论与思想政治教育研究专项课题“立德树人目标下开放大学思想政治教育工作机制研究”Hnsz2016-37

2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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1009-9743

46-1061/G4

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2018,19(2)

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