英语专业大学生学习日语汉字词时的母语迁移现象

摘要：

为探讨我国英语专业大学生日语汉字词学习过程中母语迁移现象,采用问卷方式对华南农业大学外国语学院115名英语专业大学生进行调查.结果表明:受试在汉日同形同义词词义学习过程中存在母语正迁移现象,在汉日同形异义词词义学习过程中存在母语负迁移现象,此外,中文汉字对受试日语汉字词的词形学习既起到了很大帮助作用,也造成了一定干扰.

关键词：母语迁移、日语汉字词、英语专业大学生

所属期刊栏目：19

分类号：H36(日语)

资助基金：2012年广东省哲学社会科学“十二五”规划学科共建项目“短语理论视角下的连接副词——基于中美报刊英语语料库的对比研究”GD12XWW07

在线出版日期：2018-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29