本科就业指导课程的实施现状及对策研究--以H大学为例

摘要：

以广东某高校为调查对象，采用访谈法和问卷法探究当前高校就业指导课程现状，结果表明：该校就业指导课程理念先进、前沿，但规范性、科学性和实践性不强；存在课程需要全程化与碎片化、学生需要与师资不足、责任主体与责任划分之间矛盾；课程质量与教师水平和学生感兴趣程度相关。以此为鉴，高校应改善课程结构，适当增加课程难度、实用程度，提升教师质量和数量，大力发展创业教育，加强学科建设，注重课程创新，明晰责任主体，才能将就业指导课程作用真正落到实处。

关键词：就业指导、课程质量、实施现状、解决对策

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2016-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：111-117