基于网络自主学习平台英语写作课的自主学习研究

摘要：

英语写作能力是英语学习者一项重要的基本能力，体现学习者语言综合运用能力。社会对外语要求越来越高，英语写作课作为一门重要的英语基础课，有必要采用现代教学手段和办法提高教学效果。在这背景下，很多专家和教育者提出采用灵活的网络自主学习平台，把课上和课下连接一体，多方面拓宽学生知识面，增加学生的灵活学习时间，寄托英语写作能力提高于平台自主学习效果。教育者同时发现依靠自主学习无法满足学生对知识需求，有效反馈必须应用于英语写作自主学习中，才能帮助学生增强学习效果。

关键词：网络自主学习平台、英语写作课、反馈

所属期刊栏目：17

分类号：H315(英语)

资助基金：海南教育科学“十二五规划”课题“基于网络自主学习环境下英语教学改革研究与实践”成果之一。

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：141-144