基于建构主义学习理论的多媒体教学系统的设计与实现

摘要：

为推动现代信息技术与网络技术在教学中应用,进一步培养学生实践能力,从概要、详细、实现、测试四个方面设计实现了一套基于建构主义学习理论多媒体教学系统,有效弥补了该门课程配套练习软件存在的问题.该系统使用Delphi编程语言,划分导学、计算机应用基础资源、网上答疑和学习过程记录与分析4个子系统,可供学生在家自学时或没有教师帮助的时候进行有效学习.

关键词：建构主义、Delphi、多媒体、教学系统

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：146-149