绕口令训练对纠正大学生英语最小对立体发音作用的实证研究——以[r]∶[l]为例

摘要：

如何更有效进行大学语音教学一直是棘手的课题.通过实证研究考察绕口令训练对纠正大学生发音的作用.实验结果显示,绕口令训练对学生整体辨音效果不明显,但能对学生因母语负迁移影响而发音不准的最小对立体[r]∶[l]起到较大纠正作用.

关键词：绕口令训练、英语语音、最小对立体

所属期刊栏目：15

分类号：H311(英语)

资助基金：海南省高校科研项目“从认知心理学角度探究针对国际教育方向学生的英语教学改革”Hjjg2013-40;海口经济学院科研项目“绕口令训练对纠正大学生英语语音作用的研究”Hjks12-11

在线出版日期：2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-132