期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9743.2013.03.042

每个孩子都可能有一个独特的、有意义的人生

引用
人们都说:孩子是祖国的未来,是朵朵向阳的花儿.可是,在我们身边,很多花季的孩子在本该阳光灿烂,有花一般欢笑,有无数美好向往的年龄,却不堪重负,选择了不读书到社会混的路,更有甚者,走向了一条人生不归路.为什么呢? 一、家庭:能否支持、鼓励孩子走和别人不一样的人生路? 最爱孩子的往往是父母,但孩子的压力往往首先来自父母.现实中,很多父母受功利的教育思想影响,把分数作为衡量孩子优秀与否的唯一标准,甚至把自己年轻时没有实现的梦想或叫理想不顾实际地直接压在孩子稚嫩的肩膀,很少想到孩子也会有自己的特点,有自己的想法,有自己的爱好. 当孩子自己的想法被一一剥夺,性格特点、爱好、所长被一一同化,代之以父母的想法,社会的想法,家庭和社会的期盼,孩子就不再是一个独立的人,一个有血有肉的人,而是一个两眼茫然的玩偶.当孩子的世界被父母和社会的想法塞满,怎能不产生无法释放的压力?压力无法释放,怎能不像火山一样喷发?

有意义

G632;G642

2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

封2

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海南广播电视大学学报

1009-9743

46-1061/G4

2013,(3)

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