10.3969/j.issn.1009-9743.2013.03.035
远程开放教育学生自主学习现状、问题与对策——以海南电大为例
针对远程开放教育学生自主学习观念不强、学习基础薄弱、学习策略不够有效、缺乏协作学习等不足,提出激发学生自主学习积极性、夯实专业基础、提高学习技能、掌握有效学习策略、搭建师生交流平台、建设有效评价和激励制度以及完善教学资源和服务体系等改进措施,以期达到构建和完善远程开放教育学生自主学习能力培养体系,提升远程开放教育实效性、促进远程开放教育可持续发展目的.
远程开放教育、自主学习、现状、问题、对策
G728.8(成人教育、业余教育)
2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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