期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9743.2013.03.032

突破英语听力障碍探析——基于大学英语听力的几点思考

引用
听力对于英语学习、交流者之重要性不言而喻.但目前我国大学英语学习者对英语“耳难听清、口难说明”的状况比较普遍,究其原因与学习者语言欠缺、文化匮乏等影响听力提升的因素有关.可采取词汇积累、文化导入以及预测、笔录、自上而下等具体策略,以培养良好听力习惯.

大学英语、听力障碍、突破、建议

H319.9(英语)

2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

125-127,131

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海南广播电视大学学报

1009-9743

46-1061/G4

2013,(3)

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