期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9743.2013.03.023

论未成年人不良行为预防与控制

引用
未成年人自身生理发育与心理发育不平衡及不良外部因素是未成年人出现不良行为主因.应尽快改变目前以学习课本知识为主、以将来“成才”为目的的教育,对未成年人实施人格完善教育、社会责任教育、感恩回报教育和遵纪守法教育等精神信念教育.

生理发育与心理发育不平衡、精神信念教育、阻隔和精力释放措施

C913.5(社会学)

2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

91-94

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海南广播电视大学学报

1009-9743

46-1061/G4

2013,(3)

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