幼儿英语师资专科层次人才培养模式的思考

摘要：

幼儿接受科学适度的英语教育是社会的需要，也有助于幼儿自身发展。鉴于目前我国西部欠发达地区实际，专科层次学校成为培养幼儿师资的主力。制定合理培养目标，基于目标全面提高学生知识技能与情智结构，加强学生的教学与管理是培养专科层次幼儿师资的有效模式。

关键词：幼儿英语师资、培养模式、专科层次

所属期刊栏目：13

分类号：G615;H319.3(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145