10.3969/j.issn.1009-9743.2012.04.034
体裁教学法在高中英语阅读教学中应用的实例研究
体裁教学法被引进到我国之后,许多大学教师在英语阅读课中尝试使用体裁教学法。实证研究表明,体裁教学法能够有效帮助学生在阅读中把握篇章结构、体裁特点和主题大意。笔者在前人研究基础上,结合高中英语阅读教学特点,提出了在高中英语阅读教学中实施体裁教学法的三阶段教学步骤:读前、读中和读后,并依据这三个步骤对一篇高中课文进行了教学设计。
体裁、体裁教学法、高中英语阅读教学、探讨
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H319(英语)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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