期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9743.2012.04.033

基才能力本位的高职《民事纠纷人民调解》课程设计

引用
《民事纠纷人民调解》是高职法律事务专业(人民调解员方向)核心技能课。在广泛行业调研和分析基础上,基于能力本位的课程观,以人民调解典型工作任务为载体,设计学习情境,按照职业能力和职业素质培养选取课程教学内容,采用抛锚式教学模式,将教学演变为一个实际操作能力训练体系,从而实现课程教学“任务化、实战化”。

能力本位、项目设计、抛锚式教学模式

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G712(职业技术教育)

2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

130-134

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海南广播电视大学学报

1009-9743

46-1061/G4

13

2012,13(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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