10.3969/j.issn.1009-9743.2012.04.033
基才能力本位的高职《民事纠纷人民调解》课程设计
《民事纠纷人民调解》是高职法律事务专业(人民调解员方向)核心技能课。在广泛行业调研和分析基础上,基于能力本位的课程观,以人民调解典型工作任务为载体,设计学习情境,按照职业能力和职业素质培养选取课程教学内容,采用抛锚式教学模式,将教学演变为一个实际操作能力训练体系,从而实现课程教学“任务化、实战化”。
能力本位、项目设计、抛锚式教学模式
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G712(职业技术教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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