浅析“一村一名大学生计划”的教学督导评估

摘要：

教学督导评估制度是提高“一村一名大学生计划”教学质量的一条有效途径。教学督导评估活动的出发点应以促进学生发展为根本，既要督教，也要督学。结合农业、农村经济发展需求突出农业技术与管理技能评估特色，结合现代技术手段突出网络教学评估特色，进一步提高“一村一名大学生计划”教学质量。

关键词：“一村一名大学生计划”、教学督导、评估、教学质量

所属期刊栏目：13

分类号：G288

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-118,122