《C语言程序设计》教学改革实践与探索

摘要：

《C语言程序设计》是目前各高校信息工程类专业普遍开设的一门课程，它具有内容多、理论与实践结合紧密的特点，是一门难教且难学的基础课程。通过教学现状和学情分析，从教学模式、教学方法、教学手段等方面进行了改革实践，在教学实施过程中收到了良好效果，为C语言教学改革提供了有益经验。

关键词：C语言、教学改革、教学模式、教学手段

所属期刊栏目：13

分类号：TP312;G642(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：138-142,156