10.3969/j.issn.1009-9743.2011.01.017
解读《爱弥儿》中的自然教育
<爱弥儿>成书于1757年,是世界上第一本小说体教育名著.书中,卢梭通过对爱弥儿的教育,阐述了他的自然教育思想,这在当时的法国社会,具有反对封建教育的重大意义.然而用现代人的眼光审视,这种教育却存在一些瑕疵.尽管如此,卢梭的自然教育思想对我国当前教育而言仍具有深远的影响和重大的借鉴意义.
爱弥儿、自然教育、学生、教师、家长、教育环境
G40(教育学)
2011-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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