教师学习的过程与条件

摘要：

随着社会变革与发展,教师学习日益成为教师认知与教师发展研究的重点.文章通过介绍教师学习概念演变与发展以及不同学习理论对教师学习的影响,探讨教师学习的过程与条件,从而为教师专业发展计划的制定与实施提供参考性信息.

关键词：教师学习、概念、过程、条件

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：海南大学2009年度科研项目hd09xm114

在线出版日期：2011-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135