10.3969/j.issn.1009-9743.2010.02.028
"体验式教学"新尝试
文章通过介绍体验式教学具体课程设计方案以及学生接受体验式教学课过程,阐述了当代大学生心理健康教育"体验式教学"的思路.笔者以所授的一堂课为例,探讨了"体验式教学"在当代大学生心理健康教育中的运用.最后探讨了其在当代大学生心理健康教育中所发挥的功效.
体验式教学、设计方案、心理感悟、心理健康教育
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G424(教学理论)
2010-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
108-110