篇章主位结构对外语阅读教学的启示

摘要：

文章通过分析主位、述位在句子层面的分布特点以及篇章主位结构的规律,提出如何运用这些规律进行阅读教学,并引导学生抓住作者的主位结构安排,使之达到有效快速阅读的目的.

关键词：主位、述位、主位结构、阅读教学

所属期刊栏目：10

分类号：H314(英语)

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105