基于SECI的高等职业教育模块化教学分析

摘要：

模块化教学汲取了工业生产中的模块化思想,将相关单元组合成教学模块,通过增删单元和调整组合方式,实现教学内容更新和专业方向调整.文章根据知识活动的基本规律,借助SECI模型,探索了高等职业教育模块化教学的内在知识活动机理,分析了知识和能力模块设计的特点和要求,进行了模块化教学方法的探讨,提出了模块化教学需要注意的几个问题.

关键词：SECI、高职教育、模块化

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划2008年度课题项目编号D/2008/01/125

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88