对应用写作教学改革的理性思考

摘要：

针对目前高校应用写作教学的现状,结合应用写作教学改革的实践,提出改革的对策:一、拓展教学空间,引导学生参加社会实践活动;二、提高学生的口头表达能力,注重应用文的语言运用;三、培养学生创造性思维的能力,发扬激励的作用;四、师生共同参与,集体评析作文;五、学校的教学管理部门应重视应用写作课,提高对应用文写作教学的认识.

关键词：应用写作、教学改革、创造性思维

所属期刊栏目：9

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：海南省教育厅高校科研资助项目Hjsk2008-13阶段性成果

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60