大学生英语写作中的错误分析及教学对策——长江师院非英语专业本科生英语作文主要错误分析

摘要：

文章从错误分析理论入手,以重庆长江师范学院本科非英语专业学生的英语作文为例,进行学生写作中的错误分析,并从教与学的角度分析了学生写作能力薄弱的主要原因,从而提出了相应的教学对策.

关键词：英语写作、错误分析、原因、对策

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-60,66