教师的非语言交际行为与英语课堂教学

摘要：

非语言交际指的是语言行为以外的所有交际行为.教师的非语言交际行为对课堂教学会产生极大的影响,主要表现在:建立和发展友好的师生关系;辅助阐释部分教学内容,帮助教师了解教学效果;约束及控制课堂;激发学生的创造力,促进认知能力的发展.因此,教师在教学中应适度使用非语言交际行为,以便促进课堂教学,最终从整体上提高教学质量.本文拟从非语言交际中的体态语、副语言、客体语和环境语等几种非语言手段谈谈其在英语课堂教学中的作用.

关键词：非语言交际、英语课堂教学、体态语、副语言、客体语、环境语

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86