10.3969/j.issn.1009-9743.2006.04.019
开放教育法学专业集中实践环节的评析与思考——以一次成功的模拟法庭为例
法律实践是对学生法律人格、法学素养的综合训练,是实现开放教育法学本科人才培养目标的重要手段.集中实践是实现教学目标的重要环节,也是成人法学教育的薄弱环节.文章对一次成功的模拟法庭实践活动进行评析,提出要进一步明确开放教育的培养目标,高度重视实践环节;建立和培育相对稳定、规范的实践基地,为保证教学质量创造条件.
法学、集中实践、模拟法庭、反思
G42(教学理论)
2007-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64