远程开放教育德育目标的定位与实施

摘要：

文章从远程开放教育德育的现实背景出发,分析了新时期的道德共性问题:价值观念多样化与多元选择的困惑、主体意识增强与社会责任感淡化、讲求实效与唯"利"倾向;成人学员的个性问题:心理上的茫然与疑虑、远程开放教育环境的"缺陷";分析了远程开放教育德育内涵:道德力量是社会发展的新资源、远程开放教育德育的发展观、远程开放教育德育的特征--针对性和连续性;提出新时期开展远程开放教育德育工作的基点,即理论上的核心观、发展现,实践中的针对性、层次性.基于此认识提出远程开放教育德育目标的定位与实施:遵纪守法教育、素养教育、敬业精神教育、追求品位教育,及德育教育具体实施要注意的问题:强化"全育"意识,注重网络道德教育等引导特定素质养成.

关键词：远程开放教育、德育、实施

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54