海南高职学生《高等数学》课程学习兴趣的调查与分析

摘要：

本文就海南省高职类学生对<高等数学>课的学习态度、学习动机、学生所感兴趣的教学手段等问题进行调查,分析学习兴趣产生的原因,分析传统教学模式与基于现代教育技术的教学模式两者对学生<高等数学>课学习兴趣产生的影响.

关键词：高职教育、学生、<高等数学>、学习兴趣、调查分析

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：海南省教育厅高校科研项目Hjsk200336

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30