遏制毕业设计书中拼凑和抄袭行为的探索

摘要：

海南电大开放教育试点英语专业本科2001级毕业设计书采取有效措施:指导教师逐字逐句地检查学生毕业设计书是否有抄袭拼凑行为;敢于批评舞弊者;坚持选题紧密结合工作实际;设计书写作过程按照撰写一部分递交一部分,修改一部分来进行.从源头上有效地遏制拼凑、抄袭和枪手设计书.

关键词：开放教育、英语教学、毕业设计、抄袭行为

所属期刊栏目：6

分类号：G642.477(高等教育)

资助基金：海南省哲学社会科学基金HNSK05-61

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-58,84