《邓小平理论概论》教学改革综述

摘要：

根据时代发展和人才成长的需要,如何有针对性地搞好邓小平理论课的教学改革,是一个至关重要的理论和实践性课题.为了系统吸收借鉴以往的实践研究成果,拓宽邓小平理论课教学改革的视野,文章对众多学者的不同典型见解进行了全面的梳理归纳,并在比较与综合、理论与实践的两相结合上进行了深入的分析.

关键词：邓小平理论、教学体系、教学模式、教学评估

所属期刊栏目：3

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13