远程开放教育英语本科教学辅导管理模式研究

摘要：

文章阐述了对开放教育的认识,分析了远程学习者的责任在于:要对自身发展负主要责任,学会独立解决问题;辅导者的责任在于:引导学生学会自学.并提出了集中答疑、小组活动等八个辅导模式及师资培训、监控辅导过程、学习过程三个管理模式,以求为开放教育英语本科教学摸索出可行之路.

关键词：开放教育、英语本科、远程学习者、辅导者、辅导模式、管理模式

所属期刊栏目：2

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24