中国传统教育理念与新高考价值取向研究

摘要：

中华民族在几千年的教育实践过程中,形成了深厚的教育文化传统和教育精神.以人为本、注重修身、强调社会担当是中国传统教育的三个核心理念.高考是我国教育事业的重要组成部分,针对功利主义、工具理性、过度竞争等因素带来的严峻挑战,新高考要进一步贯彻党和国家关于高考改革的相关精神,继承发扬以人为本、明德重道、担当社会责任等传统教育理念,努力形成既体现时代特色又传承传统教育理念的价值取向.

关键词：新高考、中国传统教育理念、价值取向

所属期刊栏目：23

分类号：G40-011(教育学)

资助基金：湖南省教育科学十四五规划立项课题XJK22BJC011

在线出版日期：2023-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103