心理资本视域下幼儿教师队伍建设的问题与对策

摘要：

幼儿教师队伍建设是提升学前教育质量的关键因素.经研究发现,目前幼儿教师普遍存在缺乏自信、消极怠工、心理承受能力较弱、情绪不稳定等诸多问题.而心理资本作为一种积极的心理发展状态,能帮助幼儿教师养成自尊自信、理性平和与积极向上的心理品质,对建设优质幼儿教师队伍具有较大价值.

关键词：心理资本;学前教育;幼儿教师队伍建设

所属期刊栏目：21

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：本文为湖南省教育厅2020年科学研究项目"幼儿教师心理资本对职业倦怠的影响研究"编号:湘教通[2020]264号

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98