高职传媒类课程"作品"质量考评标准 与职业标准的融通

摘要：

从产教融合的角度出发,高职传媒类课程教学考评标准应该与职业标准融通,在考评标准中深度融入职业标准元素,在"作品"质量评价标准中突出能力评价,"作品"质量评价实行过程化考核,"作品"考评指标设定参照职业标准.高职传媒类课程"部门+项目"教学中"作品"质量考评方法,应以"作品评价"为核心,采用多样化考核方式,引入社会性考核方式,多元主体参与考核"作品"质量.

关键词：高职传媒类课程、"作品"考评标准、传媒职业标准、融通

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育科学"十三五"规划2016年度省级一般资助课题"高职卓越校传媒类专业群产教融合课程建设研究"XJK016BZY004

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48