新媒体时代如何提升学术期刊影响力 ——以5本远程教育类期刊为例

摘要：

学术期刊对学科领域的影响主要通过学术影响力实现.以5本远程教育类学术期刊为研究对象,可见出版周期、栏目设置、主办单位等与学术影响力无显著相关关系,但期刊声誉是衡量期刊学术影响力的重要指标;传播途径、发行情况、编辑素质等对期刊学术影响力产生间接影响;热点选题、理论综述类文章、名人名家作品,容易引起研究者关注,产生高被引频次.

关键词：学术期刊、学术影响力、控制因素、发展策略

所属期刊栏目：18

分类号：G237.5(出版事业)

资助基金：中央广播电视大学2012年度一般课题"远程教育期刊学术影响力控制因素与发展导向研究"Q3304A;四川省教育厅2014年科研项目"终身教育视角下的教育学术期刊发展途径研究"14SB0466的研究成果

在线出版日期：2018-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36