要素主义教育思潮对我国教育的现实意义

摘要：

要素主义教育思潮是上世纪30年代美国兴起的和进步主义教育相对立的教育流派，它的教育思想至今仍深深地影响着我国的教育。研究要素主义教育思潮产生的背景、核心观点及其现实意义，对我国当前的教育改革有一定的启示。

关键词：要素主义、教育、意义

所属期刊栏目：16

分类号：G40-06(教育学)

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90