中国英语学习者跨文化交际语用失误浅析

摘要：

长期以来，不少中国英语教师在进行语言教学时，片面注重培养学生的语言能力而忽视其语用能力，因而导致很多中国英语学习者在经过若干年英语学习后，还不能在具体的语境中，恰当地使用英语。因此，英语教学的目标之一，应是纠正英语学习者常犯的语用失误，提高语用能力。

关键词：语言能力、语用能力、语用失误

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：陇南师范高等专科学校校级教改项目“英语专业学生语用能力的提高策略”编号JXGG201403的研究成果之一。

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114