化整为零的“微项目”教学研究与实践——以《实用广告写作》课程为例

摘要：

“微项目”教学是项目教学的微化和简化,是一种更灵活、高效实用的教学方法.化整为零的“微项目”教学在学生每次课的基础上进行化整为零的“微化”项目设置,将课程整体分为许多零散的部分进行教学.这种教学有利于提高学生出勤率,增强学生自律,将课程成绩细分到每堂课,体现了学生成绩评定公平化的原则.

关键词：《实用广告写作》、化整为零、“微项目”教学

所属期刊栏目：15

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40