基于通识教育的《新闻采写》课程改革

摘要：

基于通识教育改革《新闻采写》课程,培养具有独立思考能力、融会贯通能力、创造精神和健全人格的记者,应该结合新闻业务实践,在新闻采访环节培养学生的信息搜索能力,在新闻写作环节培养学生的信息表达能力,在专业新闻采写中培养学生的信息挖掘能力.

关键词：通识教育、《新闻采写》、课程改革

所属期刊栏目：14

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南大众传媒职业技术学院教研教改课题“基于通识教育的新闻采写课程建设研究与实践”12JY26

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44