工学结合模式对高职英语教师素质的期待

摘要：

工学结合的人才培养模式是高等职业院校人才培养的重要方式.这一模式顺应当今社会经济快速发展对复合型人才渴求的趋势,为职业教育带来了发展机遇.工学结合的模式也推动着高等职业教育教学的一系列改革,对职业教育的实践者提出了新的更高的要求.作为高职院校的英语教师,应全方位地提升自身素质,满足工学结合模式对自身素质的期待.

关键词：工学结合、高职英语教师、素质

所属期刊栏目：13

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2012年度广东环境保护工程职业学院教研教改立项项目"高职英语教师专业自主发展现状及策略研究"JG2012022的研究成果之一

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118