高职院校主持与播音专业通识课程教学浅探

摘要：

高职院校主持与播音专业通识教育课程的教学应该灵活多样,但目前有些高职院校通识课程仍基本局限于课堂教学,无法达到通识教育的真正目的.创新教学模式、革新教学手段,是当前搞好高职院校主持与播音专业通识教育课程教学的关键.

关键词：高职院校、主持与播音专业、通识教育

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2010年度湖南大众传媒职业技术学院院级教研教改课题"高职主持与播音专业课程设置研究"编号10JY028的研究成果之一

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86