中国化马克思主义素质教育观的实施机制研究

摘要：

中国化马克思主义素质教育观是中国历代领导人对马克思主义关于人的全面发展理论的继承和发展,中国化马克思主义素质教育观的实施机制是在中国化马克思主义素质教育观指导下进行的自觉的能动的教育实践活动机制,主要包括保障机制、动力机制、激励机制和约束机制四个方面,它为我国实施素质教育提供了立场、观点和方法论指导.

关键词：中国化马克思主义素质教育观、实施机制、评价

所属期刊栏目：13

分类号：A81(马克思主义的学习和研究)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91