10.3969/j.issn.1671-5454.2012.06.023
项目学习法在高职非线性编辑课程教学中的应用
目前高职院校在专业课程教学中积极推行项目驱动教学法。在非线性编辑课程教学中,依据实际教学经验,利用项目驱动教学法,模拟真实的作品制作环境,引导学生将所学理论知识转化为实际操作能力与作品开发能力,这样更能有效地提高学生的工作实践能力,为电视节目制作培养优秀人才。
非线性编辑、项目学习法、课程教学
G712(职业技术教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-80,96