从认知角度看学生的"中式英语"

摘要：

英语学习者犯中式英语(Chinglish)错误的原因很多,如环境影响、文化差异影响、心理素质影响等.解决这个问题的根本办法是努力提高学自身的英语素养.本文试从认知语言学角度,分析学生出现中式英语错误的成因,并提出相应的对策.

关键词：中式英语、认知语言学、句法

所属期刊栏目：8

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112