炼就精功夫教出新特色——浅谈如何在语文课堂教学中调动学生的积极性

摘要：

教师要提高课堂教学的效率和质量,就得讲究教学方法,激发学生的学习兴趣.本文从课堂教学过程的各关键环节着笔,阐述了怎样炼就课堂教学的精功夫,以充分调动学生学习的积极性、主动性,使学生真正成为学习的主人,进而形成教师自己的教学风格与特色.

关键词：课堂教学、精功夫、新特色

所属期刊栏目：7

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120