10.3969/j.issn.1671-5454.2006.01.019
试论网络时代高校影视教育的立体架构
信息技术的迅速发展,使中国高校学生得以通过网络轻易接触到大量的影视作品,影像文化对学生的影响日益加大.而高校公共影视教育的现状则相对滞后.这就要求高校影视审美教育必须审时度势,改革传统的教学模式,开展前瞻性研究,利用课堂讲授、校园文化和网络传播来架构立体的影视教育新途径,全面提升学生的审美能力和素质.
高校影视教育、现状、网络、审美能力、立体架构
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J90(电影、电视艺术理论)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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